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精准教学之精准分析---排球对墙垫球技术

浏览次数:   发布时间:2020-04-26 17:35:44   发布者:川大附中
       自上学期接到区上通知后,在范翔老师指导下,王源校长带领、体育组组长向景带领下以及12中初中部体育组全体教师便开始紧锣密鼓的筹备工作,通过多次组内教研活动,经过多次讨论,同时也听取相关专家的建议,最终确定本次教研活动的教学思路与内容,我们之所以这样做,是因为全组成员真心希望把这次教研搞好,随后大家便按照分工开始着手准备,随着疫情的缓解,我们在时刻关注疫情的同时也在不断改进此次教研的方案,在得知教研活动改为线上进行后,便随即调整方案,开始筹备线上教研活动:包括网络课程的制作、会议设备管理、PPT制作、发言稿的撰写、会议通知、电脑调试等等。


                                          网络课程录制
       在教研活动开展前两周,组内再次就教研活动进行商讨改进,并在此次有幸请到武侯区教育科学发展研究院体艺所所长范翔老师,范翔老师亲自指导,在听了整个教研的思维、报告内容以及想法后,为我们提出了宝贵建议。
       2020年4月24日上午,体育组全体成员提前2小时到达会场,进行会场布置、网络调试等工作。




                           教研开始前组员们在进行讨论
一、会议流程:
1丶9:00签到
2丶9:05播放上次我们学校体育的简介和抗疫制微课视频。
3丶9:15我介绍这节课的设计思想等
4丶9:30播放录课视频,大概25一30分钟
5丶10:00分析汇报,a、运动技能分析(郭在良;b、身体素质分析。
6丶10:10交流讨论
7丶10:20范老师、王源校长发言
8丶10:30会议结束
二、会议第一项
签到结束后会议正式开始,本次教研活动由甘洪林老师主持,随后范翔老师发表讲话,讲述了本次教研活动的主题---精准教学之精准分析。我校体育组全体老师以及全区中小学体育教师参加了此次网络教研活动。



                                   范老师发表讲话
 
 三、会议第二项---播放微课视频
首先向景老师讲解本次体育微课的教学目标、教学背景、教学重点、教学难点等,随后借助网络播放体育微课。




                         向景老师介绍体育微课
 
体育微课中向景老师组织有序,声情并茂地为同学们讲解排球对墙垫球的技术动作,亲自示范,当同学们出现错误时及时地帮助他们改正,同学们遵守课堂纪律,刻苦训练,认真听讲。






                                          微课画面2

四、会议第四项-组员做汇报
本次教研活动主要分三大模块:微课、运动技术改进、专项运动素质提升。首先进行汇报工作的是郭在良老师,郭在良老师就教学中学生常见的错误针对性得提出相应的改进建议:包括击球点、击球部位、发力角度、发力顺序等,并编制了易于学生记住的口诀来辅助同学们记忆。


                                        郭在良老师汇报 

 
 紧接着解浩东老师汇报排球专项运动素质,指出影响排球垫球稳定性的因素从大到小依次设计灵敏、速度、力量、弹跳,并指出运动素质的评价方法不仅可以起到评价作用,同时也是观察学生专项运动素质动态发展的原因,并列举了一些专项素质练习内容。




                                                 解浩东老师汇报

五、评价
范翔老师、王源校长对此次教研进行评价,并发表了自己的见解与看法。





王源校长指出,排球垫球作为排球的基本技术,同时也是最难的技术,在具体教学中应切实做到以学生为主体,充分发挥学生的主观能动作用,培养学生的运动兴趣,只有让学生真正爱上这项运动,他们才会去下心思下功夫去研究它、钻研它,学生用心做了,成绩想不好都难,同时教师应该真正走进同学们的心中,了解同学们的需求,听取他们的诉求,真真正正站在学生角度去思考问题,只有师生共同协作,这个课堂才会出彩。
六、组员提问及讨论
七、会议结束